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17 Ergebnisse.

Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch - Italienisch - Spanisch

Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch - Italien...

Reimann, Daniel
Band II nimmt die fremdsprachliche Ausbildung als Kerninhalt des Fremdsprachenunterrichts bezogen auf die drei großen romanischen Schulsprachen in den Blick. Dabei werden zunächst anthropologische und neurobiologische Grundlagen des Sprechens an sich und des Fremdsprachenlernens beleuchtet, sodann in Theorien des Erstspracherwerbs, des Zweit- und Fremdsprachenlernens uns insbesondere des mehrsprachigen Erwerbs und der Mehrsprachigkeitsdidaktik eingeführt. Im Zentrum des Bandes stehen empirische und ...

138,00 CHF

Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch - Italienisch - Spanisch

Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch - Italien...

Reimann, Daniel
Mit dem "Kompendium Fachdidaktik Romanistik" wird erstmals eine umfassende, sprachenübergreifend konzipierte Einführung in die Fachdidaktiken der drei großen romanischen Schulsprachen Französisch, Spanisch und Italienisch vorgelegt. Diese erfolgt in derart vertiefter Form, dass das Werk auch als studienbegleitende Lektüre, als Repetitorium und als Grundlage für die Ausbildung im Referendariat ebenso geeignet ist wir für die individuelle Fortbildung von Lehrkräften. Band III ...

127,00 CHF

Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch - Italienisch - Spanisch

Kompendium Fachdidaktik Romanistik. Französisch - Italien...

Reimann, Daniel
Das "Kompendium Fachdidaktik Romanistik" betritt in zweierlei Hinsicht Neuland: erstmals wird eine umfassende, sprachenübergreifend konzipierte Einführung in die Fachdidaktiken der drei großen romanischen Schulsprachen Französisch, Spanisch und Italienisch vorgelegt. Durch den Grad der Vertiefung ist das Werk nicht nur als Einführung, sondern auch als studienbegleitende Lektüre und für die Lehrkräfteaus- und -fortbildung geeignet. Band I behandelt u.a. die folgenden Themen: ...

149,00 CHF

Geschichte und Gegenwart der romanistischen Fachdidaktik und Lehrkräftebildung

Geschichte und Gegenwart der romanistischen Fachdidaktik ...

Reimann, Daniel
Die Fachdidaktik hat sich in den letzten Jahrzehnten in der deutschsprachigen Romanistik als eigenständige Teildisziplin neben Linguistik, Literatur- und Kulturwissenschaft etablieren können. Die Fachgeschichte dieser Teildisziplin bleibt indes zu schreiben. Während die Geschichte des Fremdsprachenunterrichts selbst - die bis ins 19. Jhd. hinein ganz überwiegend eine Geschichte des Unterrichts der romanischen Sprachen, insbesondere des Französischen, war - bereits relativ gut ...

103,00 CHF

Handbuch der Testamentsvollstreckung

Handbuch der Testamentsvollstreckung

Reimann, Wolfgang / Holtz, Michael / Röhl, Christoph / Eckelskemper, Heinrich / Haas, Ulrich / Holtz, Michael / Klinger, Julian / Mohr, Dominik / Niemöller, Stefan / Pauli, Rudolf / Röhl, Christoph / Sandkühler, Christoph / Schaub, Bernhard / Schmitz, Stefan Daniel Josef / Seitz, Jascha / Sieghörtner, Robert / Süß, Rembert / Zinger, Georg
Zum Werk Das Handbuch erläutert alles, was bei Anordnung und Durchführung einer Testamentsvollstreckung zu beachten ist. Das Handbuch orientiert sich am zeitlichen Ablauf einer Testamentsvollstreckung, von den Vorüberlegungen über die Anordnung bis zu den Vollzugsmaßnahmen. Damit können sich sowohl der Erblasser wie auch der Kautelarjurist und der tätige Testamentsvollstrecker schnellen Zugriff auf die nötigen Informationen sichern. Vorteile auf einen Blickzahlreiche ...

170,00 CHF

Methoden der Fremdsprachenforschung

Methoden der Fremdsprachenforschung

Reimann, Daniel
Dieser Band stellt das methodische Instrumentarium der Fremdsprachenforschung in Grundzügen vor. Dies ermöglicht es Ihnen beispielsweise, Fachartikel oder auch Beiträge auf Lehrerfortbildungen mündig rezipieren und einschätzen zu können. Der Band ist auch als Hintergrund eigener erster Forschungsskizzen etwa im B.A.-Bereich der Lehramtsstudien geeignet, wo er Orientierung für die Wahl eines für die eigene Forschungsfrage geeigneten methodischen Zugriffs bietet.

20,50 CHF

Kontrastive Pragmatik in Forschung und Vermittlung

Kontrastive Pragmatik in Forschung und Vermittlung

Reimann, Daniel / Robles i Sabater, Ferran / Sánchez Prieto, Raúl
Mit dem 2016 in Essen durchgeführten Kongress erreichte die 2009 in Salamanca gegründete deutsch-iberische Tagungsreihe Contrastivica ihre vierte Auflage. Das Thema der Tagung lautete Kontrastive Pragmatik und ihre Vermittlung: Deutsch, Spanisch und Portugiesisch im Vergleich und fokussierte damit einen für die kulturellen, politischen und wirtschaftlichen Beziehungen zwischen den deutschsprachigen Ländern und der iberischen Halbinsel besonders wichtigen Bereich der Kommunikation: Die ...

107,00 CHF

Transkulturelle kommunikative Kompetenz in den romanischen Sprachen. Theorie und Praxis eines neokommunikativen und kulturell bildenden Französisch-, Spanisch-, Italienisch- und Portugiesischunterrichts

Transkulturelle kommunikative Kompetenz in den romanische...

Reimann, Daniel / Frings, Michael / Klump, Andre
Heterogene Gesellschaften und Lerngruppen, Globalisierung und die Notwendigkeit, sich über Sprach- und Kulturräume hinweg zu verständigen, sind Grundkonstanten, die unser alltägliches Handeln und somit die Anforderungen an Fremdsprachenunterricht bestimmen. Vor diesem Hintergrund ist es angezeigt, das ursprünglich von homogenen Gesellschaften ausgehende Konzept der interkulturellen Kompetenz zu überdenken und zur transkulturellen Kompetenz zu erweitern - im Fremdsprachenunterricht zur transkulturellen kommunikativen Kompetenz. ...

165,00 CHF

Osservare il silenzio

Osservare il silenzio

Reimann, Daniel
Die Studie setzt sich - unter Rückführung auf Italo Calvino und mit besonderem Fokus auf Gianni Celati und Giulio Mozzi - mit einer Entwicklungslinie in der italienischen Erzählliteratur der Gegenwart auseinander, welche der auch von der deutschsprachigen Italianistik bisher stärker beachteten ¿intermedialen¿ Ausrichtung der jüngeren Erzählliteratur komplementär entgegengesetzt ist und sich bemüht, den aufmerksamen Blick auf (scheinbar) alltägliche Dinge in ...

86,00 CHF

Sprachmittlung im Fremdsprachenunterricht

Sprachmittlung im Fremdsprachenunterricht

Reimann, Daniel / Rössler, Andrea
Sprachmittlungsaufgaben gehören mittlerweile zum Unterrichtsalltag und sind in vielen Bundesländern zudem Teil der Abiturprüfung in den modernen Fremdsprachen. Auch die neuen Lehrwerke für die romanischen Schulsprachen können deshalb nicht mehr auf dieses Aufgabenformat verzichten. Die wissenschaftliche Erforschung dieser neuen Kompetenz in Theorie und Praxis steht allerdings noch aus. Indem er auch linguistische und v.a.translationswissenschaftliche Grundlagenforschung für die fremdsprachendidaktische Forschung erschließt, ...

90,00 CHF

Kontrastive Linguistik und Fremdsprachendidaktik Iberoromanisch ¿ Deutsch

Kontrastive Linguistik und Fremdsprachendidaktik Iberorom...

Reimann, Daniel
Aus der kontrastiven Linguistik ergeben sich unter Berücksichtigung neuerer linguistischer Theorien und methodischer Zugriffe neue Perspektiven für Angewandte Linguistik und Fremdsprachenvermittlung in einer Zeit, in welcher sich die Kontakte mit den hispano und lusophonen Sprachräumen intensivieren. Die Beiträge im vorliegenden Band fokussieren morphosyntaktische, pragmatische, medienlinguistische und fremdsprachendidaktische Aspekte zum Deutschen, Spanischen und Portugiesischen, auch (meta-) lexikographische und hochschuldidaktische Fragestellungen werden ...

90,00 CHF

Transkulturelle kommunikative Kompetenz in den romanischen Sprachen. Theorie und Praxis eines neokommunikativen und kulturell bildenden Französisch-, Spanisch-, Italienisch- und Portugiesischunterrichts

Transkulturelle kommunikative Kompetenz in den romanische...

Reimann, Daniel / Frings, Michael / Klump, Andre
Heterogene Gesellschaften und Lerngruppen, Globalisierung und die Notwendigkeit, sich über Sprach- und Kulturräume hinweg zu verständigen, sind Grundkonstanten, die unser alltägliches Handeln und somit die Anforderungen an Fremdsprachenunterricht bestimmen. Vor diesem Hintergrund ist es angezeigt, das ursprünglich von homogenen Gesellschaften ausgehende Konzept der interkulturellen Kompetenz zu überdenken und zur transkulturellen Kompetenz zu erweitern - im Fremdsprachenunterricht zur transkulturellen kommunikativen Kompetenz. ...

109,00 CHF

Sehverstehen im Fremdsprachenunterricht

Sehverstehen im Fremdsprachenunterricht

Reimann, Daniel / Michler, Christine
Der vorliegende Band widmet sich der Erforschung der bisher wenig beachteten und äußerst komplexen (Teil-) Kompetenz des Sehverstehens im Fremdsprachenun-terricht. Diese gewinnt im Kontext der Erweiterung des Hörverstehens zum Hörsehverstehen z.B. in den Bil-dungsstandards für das Abitur an Bedeutung. Was ist Sehverstehen? Welche Sehstrategien können gezielt geschult werden, um das Hörverstehen in All-tagssituationen und in Aufgaben zum Hörsehverstehen zu stützen?Welche ...

94,00 CHF

Sprachdidaktik Spanisch - Deutsch

Sprachdidaktik Spanisch - Deutsch

Reimann, Daniel / Robles i Sabater, Ferran / Sánchez Prieto, Raúl
Der Band stellt die (fremd-)sprachendidaktischen Beiträge des 3. Kongresses Contrastivica Deutsch-iberische Tagung zur kontrastiven Linguistik vor, der im Oktober 2014 zum Thema Sprachen und Kulturen vermitteln zwischen Spanien, Portugal und Deutschland: Kontrastive Linguistik und Fremdsprachenforschung in Zeiten transkultureller kommunikativer Kompetenz in Valencia stattgefunden hat. Die Einzelstudien zeigen am Beispiel des Sprachenpaares Spanisch Deutsch (mit Ausblicken auf das Katalanische, Portugiesische und ...

94,00 CHF

Angewandte Linguistik Iberoromanisch - Deutsch

Angewandte Linguistik Iberoromanisch - Deutsch

Reimann, Daniel / Robles i Sabater, Ferran / Sánchez Prieto, Raúl
Im Herbst 2014 fand in Valencia der dritte Kongress der Reihe "Contrastivica - Deutsch-iberische Tagung zur kontrastiven Linguistik" statt. Zu dem Thema "Sprachen und Kulturen vermitteln zwischen Spanien, Portugal und Deutschland: Kontrastive Linguistik und Fremdsprachenforschung in Zeiten transkultureller kommunikativer Kompetenz" setzten sich namhafte Linguistinnen und Linguisten wie auch Nachwuchsforscherinnen und -forscher aus dem deutschsprachigen und iberoromanischen Raum mit germanistischen und ...

94,00 CHF

Italienischunterricht im 21. Jahrhundert. Aspekte der Fachdidaktik Italienisch

Italienischunterricht im 21. Jahrhundert. Aspekte der Fac...

Reimann, Daniel / Frings, Michael / Klump, Andre
Mit dem vorliegenden Band stellt Daniel Reimann ausgewählte Aufsätze zu Sprachlehrforschung, Didaktik und Methodik des Italienischen bzw. des Italienischunterrichts vor, die zwischen 1997 und 2007 entstanden sind und nun erstmals in gesammelter Ausgabe in ungekürzten, teilweise überarbeiteten Originalfassungen erscheinen.Die Bandbreite der Darstellungen reicht dabei von der Geschichte des Italienischunterrichts zur (Schul-)Sprachenpolitik, von der empirischen Sprachlehrforschung zur Literaturdidaktik, von der Medienpädagogik ...

49,90 CHF

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